Projets dans les écoles

Théâtre :

 

Sur des scènes de répétition sombres, certaines personnes s’exercent ensemble avec une intensité (presque) inatteignable dans la « vraie » vie. Plus tard, il se peut qu’elles se séparent et deviennent à nouveau étrangères les unes pour les autres. Entre-temps, il y a le moment de la représentation, l’occasion pour les comédien·ne·s de présenter le fruit de ce travail.

 

Ils·elles montrent ce qu’ils·elles ont répété au public, qui les voit et les entend.

 

Le public, dans toute sa diversité, se réunit ainsi de sorte qu’il peut (voire doit) échanger sur ce qu’il a vu entendu et vécu. Le théâtre est une école du jugement. 
C’est pour cette raison que le théâtre est toujours politique. C’est un endroit où l’on peut tenter des choses, un laboratoire où l’on peut se confronter aux autres et à soi-même ; où l’on peut s’identifier à l’autre et l’autre à ce que l’on a l’habitude d’appeler « soi » ou « moi ».

 

 

École :

 

Dans un monde idéal, durant notre scolarité, nous apprenons que les gens coopèrent et acquièrent des compétences sociales clés quand sont satisfaites les conditions adéquates pour que la pensée et l’attitude démocratiques soient enseignées, renforcées pas à pas et en profondeur, puis assimilées au travers d’actions concrètes et pratiques.

 

Comment le théâtre peut-il soutenir cette approche ?

 

Nous pensons que la participation et la réception sont liées. Le théâtre peut intéresser n’importe qui. Tout le monde peut être d’accord ou en désaccord, poser des questions, être choqué, touché et ému. Les élèves ont besoin de sécurité pour se faire un avis, s’intégrer, avoir leur mot à dire, vouloir comprendre d’eux-mêmes, construire et développer leurs propres idées, être et se sentir capables de s’exprimer.

 

Une manière d’enseigner cette sécurité est par l’art et la culture.

 

C’est pourquoi nous proposons des moments de préparation et de suivi de nos représentations.

 

Voici la brochure de nos offres pour l’année scolaire 2023-2024.
Brochure (↓ PDF à télécharger)

 

 

Offres d’accueil :

 

Pour toutes nos créations, nous offrons aux enfants la possibilité de discuter avec les comédien·ne·s avant ou après la représentation. La rencontre sera encadrée par un·e pédagogue du théâtre.

 

Nous proposons également des ateliers préparatoires ou de suivi de nos créations.

 

Une bonne préparation aide à se lancer dans la nouveauté et l’inconnu, mais aussi à éveiller sa curiosité, anticiper, stimuler son imagination, ouvrir son esprit et sa perception du monde.

 

Une représentation théâtrale est à la fois une expérience personnelle et commune. Le suivi invite au partage, notamment des émotions, des images, des questions et des impressions.

 

 

Offres de participation :

 

Nous proposons des ateliers de théâtre pour les enfants et les jeunes. Ces ateliers ont principalement pour but de faire découvrir le théâtre en le pratiquant et, ce faisant, de permettre aux participant·e·s de perfectionner leurs propres capacités et compétences.

 

Toutes nos offres d’ateliers peuvent être adaptées à votre classe ou à votre école. Nous pouvons au préalable convenir ensemble de la thématique que vous souhaiteriez aborder. Ainsi, nos pédagogues du théâtre pourront adapter l’atelier à votre groupe.

 

Avant que l’atelier n’ait lieu, nous vous contacterons pour déterminer la dynamique de groupe et définir le déroulement des activités.

 

En règle générale, l’école met un local à disposition et un·e de nos pédagogues du théâtre vous rejoint. Un·e pédagogue du théâtre travaille avec 20 personnes maximum. Une équipe d’au moins deux pédagogues sera en charge des groupes plus grands.

 

Il est aussi possible pour les groupes de venir chez nous au Triangel.

 

 

Formations des pédagogues

 

Nous proposons également des ateliers de théâtre pour les pédagogues. Ils permettent de faire progresser les compétences des pédagogues, par exemple en travaillant sur la manière de raconter des histoires vivantes, ou de leur apprendre à transmettre le théâtre aux enfants et aux jeunes.

 

Ici aussi, nos offres d’ateliers sont adaptées à l’école/institution et aux exigences du groupe par le·la pédagogue du théâtre.

 

Plus d’informations ici.

 

 

Support pour les créations

 

Pour chaque création, un dossier de pédagogie du théâtre est établi.

Ce dossier décrit le contexte de la création, les thèmes abordés et les questions posées, de manière à ce que les pédagogues puissent s’en servir pour la préparation ou le suivi de leur visite au théâtre.

 

 

Personne de contact pour les écoles :

 

Marie Dolders  
 

marie.dolders@agora-theater.net 

AGORA Theater, Am Stellwerk 2, B – 4780 St. Vith,